نفذ معهد الرواد للثقافة والتراث والفنون، نشاط “اقرأ ثم مثّل”، الذي جمع بين القراءة والتمثيل في تجربة تفاعلية هدفت إلى تنمية مهارات الأطفال الإبداعية.
واستمع الأطفال إلى قصة قبل أن يجسّدوا أحد مشاهدها على خشبة المسرح، بمشاركة مميزة من طفلتين وبإشراف مدرب المسرح، في أجواء عززت التفاعل والثقة بالنفس ويأتي هذا النشاط في إطار جهود المعهد لربط القراءة بالفنون الأدائية، بما يسهم في تنمية مهارات التعبير، وإطلاق خيال الأطفال، وتعزيز قدراتهم على التواصل والإبداع.
