لأنّ التعلّم يصبح أعمق وأبقى عندما يمتزج بالتفاعل والشغف، نظّم كادر مشروع “أثر” في مكتب سلقين درساً نموذجياً شائقاً في مادة اللغة العربية، استهدف المستفيدات في المستوى الثاني لنشاط محو الأمية، وجاء ليُسلط الضوء على قاعدة “المفعول به”, كما شهدت الجلسة أجواءً مفعمة بالحيوية والنشاط، حيث اعتمدت الكوادر التعليمية على أساليب عرض تفاعلية مبتكرة
وتأتي هذه الدروس النموذجية ضمن رؤية مشروع “أثر” لتحول رحلة التعلّم إلى محطة شغف وإنجاز يومي.
معرض الصور
